1、绘声绘色
2、声情并茂、书声琅琅、琅琅上口、抑扬顿挫、咄咄书空、飞书走檄、热情激昂、昼耕夜诵、莺声燕语、金声玉润、锵金鸣玉、凤鸣鹤唳、铿锵有力、悦耳动听、抑扬顿挫、声情并茂、婉转悠扬、声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬、热情洋溢、慷慨激昂、声情并茂、抑扬顿挫、绘声绘色、
3、掷地有声，不卑不亢，舒缓浪漫，娓娓道来，波澜起伏、感天动地，口齿伶俐，伶牙俐齿，感人至深，声如洪钟，饱满圆润，
4、成语出处：清纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
5、余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。
6、琅琅上口[lánglángshàngkǒu]
7、（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
8、字正腔圆，声情并茂，抑扬顿挫等等。
9、形容叙述或描写非常生动逼真。也说绘声绘影、绘影绘声。［近］有声有色。［反］平铺直叙。
10、凌力·《少年天子》六章
11、温柔动听
12、书声琅琅
13、结构主谓
14、出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
15、解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。
16、shēng
17、褒贬色彩褒义
18、这些词语可以用来形容那些具有吸引人、悦耳、动听的朗读声音。
19、形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
20、出处：宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”示例：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
21、小学生读书要用大声朗读，有感情的朗读，经常用书声琅琅来形容小学生读书声很好听。要想有感情的朗读，必须先理解课文内容，看看作者想要表达什么感情，是高兴还是悲伤，是生气还是发怒，然后走进文中去，体会作者当时的心情，有感情的朗读。
22、声音悦耳
23、bìng
24、成语：书声琅琅拼音：shūshēnglángláng解释：形容读书声音响亮。
25、声音娓娓动听
26、我们读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！
27、真是太妙了！师兄非但不减当年，简直是声情并茂，绕梁三日！
28、成语应该是书声朗朗
29、字正腔圆，深沉有力，声情并茂、口齿伶俐、惟妙惟肖，绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑，生动传神、绘声绘色、波澜起伏、铿锵有力，大气恢宏，口若悬河，口吐莲花，婉转悠扬。
30、形容“朗诵好”的四字词语：声情并茂、书声琅琅、琅琅上口、抑扬顿挫、咄咄书空、飞书走檄、热情激昂、昼耕夜诵、莺声燕语、金声玉润、锵金鸣玉、凤鸣鹤唳。部分词语解释：
31、以下是一些夸赞朗读好听的词语：
32、声线甜美
33、声：声音；情：情感，感情；并：都，一齐；茂：草木茂盛，引申指美好。形容演唱、朗诵等音色优美，感情丰富，有很强的艺术感染力。
34、声音轻柔
35、琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于
36、huìshēnghuìsè
37、书声琅琅，悦耳的读书声！
38、清·珠泉居士·《续板桥杂记·张玉秀》
39、qíng
40、感彩：中性成语
41、悦耳动听
42、激情满满，朗朗上口。
43、抑扬顿挫[yìyángdùncuò]
44、声情并茂
45、声音婉转
46、声音清脆
47、成语发音：shūshēnglǎnglǎng
48、声情并茂[shēngqíngbìngmào]
49、她演唱时声情并茂，听众都被她深深打动了。
50、常用程度：常用成语
51、悦耳动人
52、声音如诗
53、成语解释：形容读书声音响亮。
54、声音清脆，朗朗读书声
55、出处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”
56、成语用法：作谓语、宾语；指读书声